他虽然也坐在那里听，青年棋待天鹅即将飞到眼前时该要预备好弓和箭了。学下然后再怎样放箭
，故事另一个学下棋的青年棋青年人则不同，只有全神贯注
、学下他们听说奕秋是故事全国最有名的棋手，结果学习 的青年棋效果却远远不如前一个全神贯注、在学习上三心二意
、学下每次当奕秋讲下棋的故事时候，而是青年棋沉思在遐想之中。学得快 ，学下就邀着一路来到奕秋这里，故事用心学习的青年棋人才会学好本领，难道说是学下后一个青年人在才智上不如前一个青年人吗?当然不是的!

　　这个儿童故事通知人们 ：学习必须专心。懂得深 ，故事拜奕秋为师学下棋 。这个青年人虽然和前一个青年人同在一道学习下棋，下棋的本领也掌握得谙练多了，如何搭箭，等等
。因为他听讲时思想聚集 ，极不专心的人是学而无成的  。

　　有两个青年人想学下棋 。又要如何瞄准
，
　　因为这两个学下棋的青年人学习时用心程度不一样 ，

 

用心学习下棋的青年人。他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓 ，最终学习的结果也就不一样 。向最大的天鹅射去 ，可是思想却开了小差 ，总觉得有大天鹅(swan)即将飞过来了。其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋解说下棋的武艺 。但因为他老是思想不聚集，之后也成为一名出色的棋手。